 |
Цитата: |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хару, отсчитывай! Крикнули ребята.
- 1, начал Хару. – 2, 3! Закричал он!
- С новым годом!!! Крикнули вместе ребята и чокнулись бутылками Эля.
|
|
 |
|
 |
|
Ну во-первых, возможно я вас разочарую, но в русском языке есть правила. И согласно этим правилам вас бы следовало сжечь за такое оформление диалогов. Какие-то случайным образом расставленные знаки препинания, точки, тире все вперемешку и ни к месту. Во-вторых, почему "Эля" с большой буквы? Они что нашли какого-то Эля, отобрали у бедняги бутылки и давай чокаться?
Как вдруг. Нет серьезно, как вдруг? Это законченное предложение по вашему?
|
|
Цитата: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бутылки пенились.
|
|
|
|
|
|
|
С бутылками обычно такое бывает градусах при трехстах. С чего вдруг бутылки начали пенится? Они что из мыла сделаны?
|
|
Цитата: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Это был маленький пиратский корабль, похожий на сани, а впереди были олени
|
|
|
|
|
|
|
Обычно такое описание ожидаешь найти в сочинении четвероклассника. "У крокодила есть зубы, глаза, а еще хвост." Описание должно быть последовательным, вас что кто-то торопил? Вырывал из рук рукопись, с криками "ну поскорее, дядя!"?
Дальше читать пока лень.